1,71 Mb.страница2/6Дата конвертации09.05.2012Размер1,71 Mb.Тип Смотрите также: 2 W 4. Оценка способностей к профессиональной деятельности по психологическим качествам личности юриста ^ 1. Общие и специальные способности. При рассмотрении соци]ально-психологических качеств, необходимых юристу для успешного за]нятия своей профессиональной деятельностью, возникает вопрос: долж]ны ли быть у субъекта, желающего посвятить себя правоохранительной деятельности, какие-либо особые способности к этому, и вообще, что такое способности в целом? ^ Способности это относительно устойчивые индивидуаль]но-психологические свойства личности, определяющие высокие достижения субъекта в какой-либо деятельности. По мнению К.К. Платонова, «способности это те же свойства личности, но рас]сматриваемые в их соответствии с определенной деятельностью»1. Более развернутое понятие способностей содержится в трудах друго]го известного психолога Б.М. Теплова, который выделил три главных признака способностей. «Во-первых, указывал он, под способнос]тями разумеются индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого; никто не станет говорить о способ]ностях там, где дело идет о свойствах, в отношении которых все люди равны... Во-вторых, способностями называют не всякие вообще индиви]дуальные особенности, а лишь такие, которые имеют отношение к успеш]ности выполнения какой-либо деятельности или многих деятельностей... В-третьих, понятие «способность» не сводится к тем занятиям, навыкам или умениям, которые уже выработаны у данного человека»2. Данный подход к определению способностей в настоящее время яв]ляется общепринятым в отечественной психологии. Исходя из него, все психологические качества, указанные выше в психограмме профессио]нально эффективного юриста (см. W 3 настоящей главы) интеллекту]альные, коммуникативные, организаторские и другие можно рассматри]вать как способности к профессиональной деятельности юриста. Всестороннее развитие способностей человека к той деятельности, которой он хочет посвятить себя, создание необходимых условий для максимального проявления этих способностей является, по существу, главной составной частью повышения роли человеческого фактора, рас]крытия творческого потенциала каждого человека. Изначально же каждый имеет определенные задатки в виде врож]денных, наследственно обусловленных анатомо-физиологических и дру]гих особенностей, свойств нервной системы, лежащих в основе развития способностей. Чтобы эти задатки проявились, нужны благоприятные условия, которые стимулировали бы их дальнейшее развитие. Задатки проявляют себя в определенной склонности человека к различным видам занятий. При умелом развитии задатков у субъекта полнее начинают проявлять себя наследственно обусловленные способ]ности (например, сенсорные способности), которые представляют собой как бы Сплав врожденных свойств и приобретаемого опыта. На их основе в дальнейшем у человека формируются те или иные способности уже как продукт усвоения определенного социального опыта, становления харак]тера и всестороннего развития личности. Задатки по отношению к спо]собностям поливалентны: на основе одних задатков могут развиваться разные способности. Совокупность нескольких способностей, которые определяют особые профессиональные достижения человека, заметно выделяющие его среди других лиц, свидетельствует о его особой одаренности. Высшим проявлением одаренности является талант, помогающий человеку твор]чески решать сложные задачи, создавать новое, находить оригинальные решения сложных проблем. В психологии выделяют общие и специальные способности, которые имеют связь между собой. ^ Общие способности обеспечивают в целом относительную легкость и высокую продуктивность овладения знания]ми, различными видами деятельности. К общим способностям относят интеллектуальные способности, которые проявляются в обучаемости индивида, и творческие способности, позволяющие человеку использо]вать свои знания и умения применительно к новым объектам познания, принимать оптимальные решения в нестандартных условиях при значи]тельном дефиците информации и времени. В отличие от них специальные способности пом
Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста. Требования, предъявляемые к его личности 1 чел. помогло.
W 4. Оценка способностей к профессиональной деятельности по психологическим качествам личности юриста
Комментариев нет:
Отправить комментарий